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Programma del corso
Quali sono i nuovi linguaggi multimediali applicabili all’apprendimento? Cosa vuol dire formare e informare attraverso una progettazione dinamica e proattiva?
Per rispondere a queste domande, il corso analizza alcune teorie che sostengono la scelta mainstream attuale di integrare sempre di più la multimedialità nei percorsi di formazione, informazione ed addestramento. Dopo aver visto come si declina un percorso formativo, i formatori di Tharsos spiegheranno la scelta progettuale di adottare uno sviluppo sistemico della formazione, in risposta alla 45001:2001.
Un secondo modulo si focalizza sulla comunicazione e la multimedialità, portando numerosi esempi di applicazioni dei nuovi linguaggi dell’apprendimento sviluppati da Tharsos. Infine il terzo modulo è dedicato agli interventi di quattro esperti di settori differenti, ma affini alla tematica della formazione in materia di salute e sicurezza: il metodo drammaturgico, la formazione del Safety Leader, il coaching e la postura.
Modulo 1: nuovi linguaggi e metodi formativi – perché sono necessari
- Nuovi metodi e linguaggi: da cultura della sicurezza alla consapevolezza
- Piramide dell’apprendimento
- Percorso formativo: analisi del fabbisogno, progettazione, erogazione, analisi dell’efficacia
- Lo sviluppo sistemico della formazione per rispondere alla 45001 / 2001
Modulo 2: I nuovi linguaggi dell’apprendimento
- Perché è importante comunicare?
- Comunicazione
- Multimedialità
Quali nuovi linguaggi applichiamo alla formazione aziendale?
- Webinar
- E-learning: pillole formative
- E-learning: pillole informative accesso a stabilimento
- 360° applicato al training on the job
- Infotainment: pillole informative
- Infotainment: pillole addestrative
- E-learning: messaggi sonori
- Gamification
- Seminari: teamwork e learning by doing
Modulo 3: la parola agli esperti
- l metodo drammaturgico
- Safety Leader: rafforzare la leadership per aumentare la sicurezza
- L’approccio integrato del Coaching in ambito Salute e Sicurezza
- La postura come evidenza delle cause dei traumi da carico iterativo
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